题目内容

阅读下面的作文题目和学生作文，完成题。案例：【作文题目】阅读下面的文字，按要求作文。 “谭木匠”是全国知名的木梳品牌，它的创始人谭传华创业时把产品易虫蛀、易折断等缺点刻写在木梳上，却让消费者看到了梳子天然绿色的优点，“谭木匠”品牌成功走向市场。谭传华秉持“我善治木”的企业理念，多年来他不做股票不炒地皮，坚持做“好公司”而不是大公司。目前“谭木匠”专卖店已有2000多家，遍布世界各大城市。要

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

阅读《绿色蝈蝈》教学案例的“教学过程”部分，完成下面题。教学过程：环节一1．也许你还记得童年看蚂蚁搬家的情景吧也许你还记得夜间的萤火虫吧唱歌的知了，飞舞的蝴蝶，勤劳的蜜蜂这些大自然的小精灵，也许是伴随你成长的好朋友，今天，我们再跟随昆虫学家法布尔去认识一位新的昆虫朋友绿色蝈蝈。2．简介法布尔反《昆虫记》法布尔（1823一1915），法国著名昆虫学家，1879年《昆虫记》第一卷问世，1880年作者搬

留点感激在心中①因为星星的陪伴，明月更加清幽皎洁；因为白云的点缀，蓝天更加宁静；因为同学的善良和关爱，我获得了无限感动。发生在我身上的两件小事使我第一次明白：我们应该留点感激在心中。②一天中午，伴着上午最后一节课的下课铃声，同学们纷纷冲出了教室拿饭，可是由于昨天晚上没有睡好加上感冒，有些不舒服，我趴在桌上补觉，没有去拿饭。没过一会儿，突然有个东西碰了我一下，我惊醒了一看，原来是她，一天前刚闹完矛盾

读《登高》教学实录（节选），完成下题。案例：师：在后两联中有一个字最能体现诗人的情感基调，是哪一个字呢生1：“悲”。师：王国维说“一切景语皆情语”．那么“悲”这种情感在前两联的景物描写中是如何体现的呢生2：我觉得“猿啸哀”中的“哀”字最能体现全诗“悲”的基调。生3：“猿啸”也可以，诗句“巴东三峡巫峡长，猿呜三声泪沾裳”中的“猿鸣”是凄凉的意象。生4：诗人表面写猿啸，实际是诗人内心情

阅读《采薇》教学实录（片段），完成下题。案例：师：同学们觉得《采薇》这首诗中的比兴手法有什么表达效果生1：《采薇》的两处比兴，很有深意。一处是“采薇采薇”重叠复唱了三次，一处是“彼尔维何维常之华”。薇，是野豌豆苗。“维常之华”是棠棣花。师：棠棣花有什么寓意吗生2：棠棣花就是兄弟之情、兄弟之谊，词典上说“棠棣花两三朵为一缀，茎长而花下垂”，诗人以棠棣比兄弟，这里有“与子同袍”的战斗决心。