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夸美纽斯和凯洛夫不是教育史上两大对立学派----传统教育派与现代教育派的代表人物。()

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“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把教育与生产劳动相隔离。()

教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家梅依曼。()

裴斯泰洛奇不是教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家。()

昆体良的《雄辩术原理》被称为是世界上第一部专门论述教育的著作。()

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