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在社会层面，要建立“上学谁也不用找”的公开公平机制。()

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肺灌注显像“翻转”征

教师考核应当客观、公正、准确，充分听取学校各部门、其他教师以及学生的意见。()

肺通气显像／肺灌注显像“不匹配”

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