题目内容

儿童获得守恒的阶段是（）

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

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具备了获得守恒性这一典型年龄特征的儿童处于（）

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

在弗洛伊德看来，下列遵循至善原则的人格结构是（）

A. 自我
B. 本我
C. 超我
D. 无意识

认为儿童学好一个科目的关键，在于掌握基本原则，而不仅仅是习得一系列事实的心理学家是（）

A. 皮亚杰
B. 维果茨基
C. 布鲁纳
D. 西格勒

提出学习与生理上的“准备状态”有关的心理学家是（）

A霍尔
B. 格塞尔
C. 达尔文
D. 普莱尔