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用“心斋”来解释虚静的我国古代思想家是

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阅读经验期待视野的三个层面是

接受者在接受过程中还原文本的原意是不可能的,从这个意义上讲,任何一种接受都是对文本的“误读”。它又分

期待视野按照类型可分为

根据接受主体的不同需求,接受动机可以基本分为

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