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听说游戏由活动向游戏过渡所需的转换有、 、。

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听说游戏的规则必须是竞赛性质的。

A. 对
B. 错

儿童参与听说游戏可以采用模仿,这必须依靠教师精准的示范并且不能加以改变。

A. 对
B. 错

听说游戏活动设计与组织的第一步骤是交代游戏规则和玩法

A. 对
B. 错

听说游戏的侧重点在于引导幼儿感受语言教学游戏的乐趣,并学习按照一定的规则在积极愉快的活动中完成既定的语言学习任务。

A. 对
B. 错

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