题目内容

活动区活动结束了，可是明明的“动物园”还没搭好，教师并没有立即请明明收拾玩具，而是允许明明再玩一会儿，将他的“动物园”搭好。该教师的做法体现了（）。

A. 与幼儿积极互动
B. 按作息时间表按部就班地进行
C. 随时关注幼儿的活动
D. 根据幼儿活动的需求灵活调整

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皮亚杰认为，儿童最早出现的游戏形式是（）。

A. 感觉运动游戏
B. 象征性游戏
C. 结构性游戏
D. 规则性游戏

游戏是一种娱乐，儿童在游戏中能够获得快乐，这反映了游戏的( )。

A. 主动性
B. 假装性
C. 愉悦性
D. 有序性

关于儿童游戏的社会性发展水平，以下说法错误的是（）。

A. 合作游戏是学前儿童社会性程度最高的游戏
B. 平行游戏是3-4岁儿童游戏的主要特点
C. 儿童玩具数量减少，社会性交往增加
D. 儿童玩具数量增加，社会性交往增加

深受幼儿喜爱的棋类游戏属于（）。

A. 结构游戏
B. 表演游戏
C. 智力游戏
D. 角色游戏