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数学学习、研究中的非常规思维主要有:( )、发散思维和创造性思维

A. 直觉思维
B. 归纳推理
C. 比喻
D. 对称方法

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数学学习、研究中的非常规思维主要有:直觉思维、( )和创造性思维

A. 对称方法
B. 归纳推理
C. 比喻
D. 发散思维

数学学习、研究中的非常规思维主要有:直觉思维、发散思维和( )

A. 对称方法
B. 归纳推理
C. 创造性思维
D. 比喻

法国著名数学家( )说过:“逻辑是证明的工具,直觉是发明的工具”

A. 柯西
B. 庞加莱
C. 泊松
D. 傅里叶

创造性思维是创新人才的智力结构核心。它具有( )、多向发散性、非逻辑性、综合性等特点

A. 独特性
B. 准确性
C. 对称性
D. 快速性