测量一项技能在新情境中应用或对学习另一项新技能的影响程度。这种测试方法称为( )。
A. 迁移测试
B. 保持测试
C. 绩效曲线
D. 次任务测试
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让学习者在一项技能练习停止后间隔一段时间,再重新操作原练习动作,依次评价练习技能保持的持久程度。这种测试方法称为( )。
A. 迁移测试
B. 保持测试
C. 主任务测试
D. 次任务测试
技能练习中的()有利于技能的保持和迁移,即随机练习更有利于运动技能的学习。
A. 情境干扰效应
B. 文脉干扰效应
C. 知觉干扰效应
D. 视觉干扰效应
低文脉干扰比高干扰情境更()技能的学习,以下练习方式中() 受文脉干扰最多
A. 有利于 组块练习
B. 不利于 系列练习
C. 有利于 随机练习
D. 不利于 随机练习
下面()不是技能迁移的理论。
A. 脑活动假说
B. 概括化理论
C. 共同要素说
D. 图式理论