题目内容

在试题质量质量分析中，试题区别度的意义是（）

A. 如果某题区别指数为正值，其数值越小，则该题的区别度越好
B. 如果某题区别指数为正值，其数值越大，则该题的区别度越好
C. 如果某题区别指数为负值，其数值越大，则该题的区别度越好
D. 如果某题区别指数为负值，其数值越大，则该题的区别度越好

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下列对测量与评估的描述，不正确的是()

A. 评估相当于测量
B. 测量只能用于可量化的事物
C. 测量的本质是事实判断
D. 评估的本质是价值判断

可反映试卷的稳定性，代表所得资料的稳定程度，是指评价标准中的（）

A. 真实性
B. 可靠性
C. 区别性
D. 实用性

美国当代最负盛名的课程理论家和评价专家TylerWR创建的“泰勒模式”基本特点是()

A. 以决策为导向
B. 以目标为中心
C. 以过程评价为主
D. 以背景评价为主

表示试卷无区分度，又过分难，应该放弃不用的事（）

A. P＞0.5，D＞0.5
B. P＜0.5，D＞0.5
C. P＞0.5D＜0.2
D. P＜0.5D＜0.2