A. 全面发展体能,提高运动能力 B. 提高学生抵抗疾病的能力 C. 改善学生心理健康 D. 培养体育后备人才和体育骨干 E. 培养学生运动兴趣
A. 业余性 B. 基础性 C. 专业性 D. 多样性 E. 文化性
A. 身体训练 B. 技术训练 C. 心理训练 D. 战术训练 E. 品德与作风训练
A. 淘汰法 B. 循环法 C. 轮换法 D. 顺序法 E. 比较法
A. 课余性 B. 群众性 C. 基础性 D. 多样性 E. 教育性