文明习惯的培养要坚持贴近（）、贴近（）、贴近（）。
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在教育学生学习文明礼仪知识时，要坚持（）教育与（）教育、（）教育相结合。
A. 教师
B. 学校
C. 家庭
D. 社会
在小学阶段，重在培养学生的良好文明习惯。使其在学习、生活实践中初步养成讲（）、讲（）、讲（）、讲（）的良好习惯。
A. 文明
B. 卫生
C. 秩序
D. 公德
人与自然是生命共同体，人类必须（）自然、（）自然、（）自然。
A. 尊重
B. 顺应
C. 保护
D. 主宰
小学阶段的法律教育不是专业的法律知识教育，而是一种提升公民法律素养的教育。
A. 对
B. 错
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