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教练员编写“曲线行驶”教案时,教学目标是培养学员___的能力。()
A:操控车辆挡位
B:控制转向
C:判断车身空间位置

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驾驶培训的目的是________。
A:让学员掌握驾驶技能;
B:保证学员考取驾驶证;
C:培养学员驾驶车辆道德;
D:对学员进行综合素质教育

复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。()
A:模拟器教学
B:磁板教学
C:实车教学

在倒桩训练中,有的教练员在车身上作记号(参照点),你认为这种做法_______。
A:没有必要;
B:有必要,一直用到学员考取驾驶证;
C:有必要,但只适用训练初期;
D:对一部分学员有必要

教练员在授课时,对教学___,是指根据教学内容的难易程度,合理安排讲授进度。()
A:时间的分配
B:手段的选择
C:内容的确定