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小班幼儿的注意特点是无意注意占优势,有意注意萌芽。

A. 对
B. 错

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幼儿园小班的孩子的注意的目的性很强,意志努力参与明显。

A. 对
B. 错

学前儿童在不同的年龄阶段,其注意的稳定性是没有明显差异的。

A. 对
B. 错

上课时,突然有很大的声音发生,大家会不由自主地寻找声音来源,这就是有意注意。

A. 对
B. 错

“无我魗兮,不寁好也”中“魗”今写作“丑”。()

A. 对
B. 错

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