大学生投身崇德向善的道德实践,要弘扬真善美、贬斥假恶丑,做社会主义道德的示范者和引领者,促成知荣辱、( )的社会风尚。
A. 讲正气
B. 谋幸福
C. 作奉献
D. 促和谐
网络生活中的道德要求有( )。
A. 正确使用网络工具
B. 加强网络文明自律
C. 营造良好网络道德环境
D. 享受网络空间自由
“()”十六字方针,展开了全面依法治国的基本格局
A. 科学立法
B. 严格执法
C. 公正司法
D. 全民守法
以下哪些属于法律思维方式的基本内容:()
A. 法律至上
B. 权力制约
C. 公平正义
D. 正当程序
E. 人权保障