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英国经济学家阿尔弗雷德·马歇尔在其代表作《论国民财富的性质及其原因的研究》一书中，首次提出人的经验、知识、技能是国民财富的主要内容和生产要素的论断。()

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教育社会需求是指在一定社会历史发展阶段上，基于国家未来经济与社会发展对劳动力和专门人才的要求而产生的对教育有支付能力的需要。()

根据材料内部孔隙构造的不同，孔隙分为()和()两种。

市场在调节教育供求矛盾方面起的作用：市场调节能灵活反映教育供求状况，引导教育需求;市场调节促使教育资源合理配置，增大教育供给;市场协调教育供求关系，缓解教育供求矛盾。()

教育经济学研究的是教育与经济相关的领域，故它的研究更多地采用经济学的原理和方法，这也就使得教育经济学具有了教育学和经济学交叉的特性。()