A.运动训练 B.运动员调整、恢复 C.运动员现实状态诊断 D.D.实现运动员目标状态
A.量小,强度小 B.量大,强度大 C.量小,强度大 D.量大,强度小
A.训练学手段 B.心理学手段 C.生物学手段 D.营养学手段
A.前半部分 B.任何部分 C.中间部分 D.后半部分
A. 最大力量练习 B.静力性练习 C.C.动力性练习 D.专项训练