题目内容

（）是在等价转化的思想的指导下，通过等价的变换，使原来的等式与变形的等式有相同的解。

A. 恒等变形
B. 参数变形
C. 同解变形
D. 等价变形

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20世纪80年代以前，在中国的数学教育中所谓的数学方法就是指波利亚的“启发法”。

A. 对
B. 错

根据思维的智力品质不同，可以将思维分为集中思维和习惯性思维。

A. 对
B. 错

发散性思维与收敛性思维结合是创造性思维的基本图示。

A. 对
B. 错

数学思维方法是一个刚刚发展起来的数学教育内容。

A. 对
B. 错