题目内容

转化思想的实质就是( ),把非常规化为常规,从而解决各种问题。

A. 把未知化为已知
B. 把复杂化为简单
C. 把抽象化为具体
D. 把一般化为特殊

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数学广角“烙饼问题”中蕴含的数学思想方法有( )

A. 模型思想
B. 化归思想
C. 数形结合思想
D. 优化思想

下列内容体了现函数思想的有( )。

A. 加法
B. 乘法
C. 积的变化规律
D. 统计图

数形结合思想在小学数学中的应用,主要体现在( )

A. 借助直线认识数的顺序
B. 画线段图帮助学生理解实际问题的数量关系
C. 数轴及平面直角坐标系
D. 统计图表

下列生活现象中,渗透了相似变换的思想的有( )。

A. 图形在光线下的投影
B. 图片的放大或缩小
C. 零件的图纸
D. 图片的裁剪