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2014年，教育部办公厅印发《中小学教师信息技术应用能力标准（试行)》。（)

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微课是微课程的缩写，两者是一回事。（)

微课的结构性是指微课学习过程虽然简短但结构相对完整，包括片头、导入、主体、练习测评、小结、扩展、片尾等。（)

制作微课的关键是掌握先进的信息技术。（)

微课发展是一个集设计、开发、应用、研究与培训于一体的系统工程，绝非仅是录制微视频这样一个“纯技术活”。（)