A. 生命智慧教育的教师 B. 生命智慧的早期开发 C. 生命智慧教育的基本主张 D. 智慧教育的时代呼唤
A. 劳动者所处的岗位和等级 B. 福利待遇的差别 C. 企业雇员的配置 D. 劳动者个体的差别
A. 正确 B. 错误