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体现导游语言哲理性的是：言之有理。（)

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日本一旅游团从贵阳乘车至凯里途中，导游员结合贵新高等级路上建筑桥梁多的实际，给游客认真介绍了中国的桥、贵州的桥及贵州的桥城，还讲起了鲁班修桥的故事，这种导游方法是：触景生情法。（)

游客言行出错时，此时，导游员采用尊重游客，采用婉转的方法法较为妥当。（)

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