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加涅根据_,将学习分为智力技能的学习、认知策略学习、言语信息学习、态度的学习和运动技能的学习

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_将需要达到的问题的目标状态分成若干个子目标,通过实现一系列的子目标而最终达到总目标

创造性的特征主要有_、_、_

班杜拉把观察学习的过程分为_、_、_和_四个子过程

_就是从问题的目标状态开始搜索直到找到通往初始状态的方法

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