了解来访者的自我意识特点是情绪疏导师需要关注的方便,它是个体对自己存在状态的认知,自我的功能包括哪些?( )
A. 保持个体的内在一致性
B. 行为表现的反馈
C. 决定期待
D. 经济功能
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一般情况下,来访者主要的社会动机包括哪些?( )
A. 亲合动机
B. 成就动机
C. 侵犯动机
D. 饮食动机
情绪疏导师对来访者情绪疏导的过程,有时也包含了态度转变。以下影响态度转变的因素中,哪些是传递者的因素?( )
A. 说服者的吸引力
B. 威信
C. 说服的意图
D. 立场
根据认知失调论(费斯廷格, 1957),消除、减少认知失调(比如戒烟的态度和抽烟的行为之间的矛盾)的途径主要有哪些?( )
A. 改变或否定失调的认知因素的一方,使两个方面的认知因素协调
B. 增加一致性的认知,以改变原有的不协调关系
C. 降低失调的认知因素各方的强度
D. 提高失调的认知因素各方的强度
狼孩不会说话,没有获得语言社会化,是因为他不具备社会化的基本条件之一,即较长的生活依附期。( )
A. 对
B. 错
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