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用球拍平挡下旋球时,球触拍后向上反弹。

A. 对
B. 错

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用球拍平挡右侧下旋球时,球触拍后向左斜下方反弹。

A. 对
B. 错

数的运算的教学策略主要有（）

A. 重视运算含义的理解，掌握算法。
B. 借助多种方式理解算理，掌握算法。
C. 运算教学中重视培养思维能力。

在计算教学中，有两个重要概念，分别是（）和（）

乘法是表示几个相同（）的和的简便运算