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小学英语阅读教学一般采取“三段式”步骤,主要有()。

A. Pre-reading
B. Pre-listening
C. While-reading
D. Post-reading

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小学英语写话教学的方法有()。

A. 填写
B. 仿写
C. 改写
D. 自写

按时间维度来分, 可以分为课堂实时评价与课后延时评价

A. 对
B. 错

形成性评价又称总结性评、事后评价,一般是在教学活动结束后或适时一个阶段后,对评价对象达成目标的程度即教学效果做出评价。

A. 对
B. 错

有效的进行形成性评价,教师应力争做到以下几点。()

A. 评价维度多元
B. 评价内容具体
C. 评价反馈适时
D. 评价导向激励

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