题目内容

使信息从短时记忆进入长时记忆的方法是()。

A. 复述
B. 强化
C. 顿悟
D. 接受

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教师要通过不同手段激发学生的学习动机,这属于加涅信息加工学习理论中学习阶段的()。

A. 动机阶段
B. 概括阶段
C. 回忆阶段
D. 作业阶段

舒伯的生涯彩虹图把人的一生分成几个阶段? ( )

A. 三
B. 四
C. 五
D. 六

选出关于人的职业与能力说法正确的一项。( )

A. 公安干警、机械操作工需要较强的科研能力。
B. 管理人员、外交人员、教师需要一定数学能力。
C. 文学创作者、艺术设计人员需要较强想象力。
D. 科技工作者需要较强语言能力。

人社部、国家质检总局和国家统计局牵头成立的国家职业分类大典修订工作委员会修订的(2015版)《中华人民共和国职业分类大典》,将职业结构分为几个大类、75个中类、434个小类、1481个职业。( )

A. 6
B. 7
C. 8
D. 9

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