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（)是指在进行德育时要以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。

A. 导向性原则
B. 疏导原则
C. 知行统一原则
D. 因材施教原则

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调整性规范和保障性规范是按照教育法律规范的（)分类的。

A. 基本职能
B. 调整方式
C. 法律行为产生的基础
D. 内容的弹性程度

教师职业是促进个体（)的职业。

A. 自由化
B. 现代化
C. 专业化
D. 社会化

教育学生必须了解学生的年龄特征，这说明教师在专业知识方面必须具有（)。

A. 系统的马列主义理论修养
B. 精深的专业知识
C. 广博的文化修养
D. 丰富的教育学和心理学知识

为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些词构成“桌子上放着巧克力”，这种做法是运用了学习策略中的（)。

A. 注意策略
B. 复述策略
C. 精加工策略
D. 组织策略