A. 过于强调单一、被动、灌输知识 B. 学生形成被动、过于接受的学习方式 C. 学生主体性、能动性和独立性丧失 D. 难于适应社会生活的需要,难于满足社会发展对人才的需求
A. 以考促学 B. 以用促学 C. 以比促学 D. 以背促学
A. 无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系 B. 市场规模对分工的制约 C. 国际分工、自由贸易的必要性 D. 分工对生产力发展的推动作用
A. 适应 B. 感觉对比 C. 感觉的相互作用 D. 联觉 E. 强化