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A:学习材料
B:泛资源
C:面授辅导
D:师生交互

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A:360m3/h
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A:希托夫法
B:电导法
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A:新风带入的显热
B:与非空调区相邻隔墙传热
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A:等温度线
B:热湿比线
C:等含湿量线
D:等焓线