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幽默可以集中学生的注意力，调节气氛，和谐关系，所以在课堂中运用的幽默越多越好。（）

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教学反思是一个总结教学实践经验和检查反思教学问题的过程。（）

归纳总结式结尾是指针对新课导入中提出的问题，设置的悬念进行课堂小结，达到前后照应，浑然一体的结尾方式。（）

事例引发式的提问法是指在容易混淆的知识点上，教师有意提出与教材观点不一致的问题，以引导学生多思考，探究正确观点的提问方法。（）

木管乐器的吹奏方法主要有（)和（)两种。