制作子母饼图时,设置系列点在第一绘图区或是第二绘图区,可以选择的项目依据是()。
A. 值
B. 位置
C. 百分比值
D. 自定义
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和例句修辞手法一样的选项是( )例:不像牲口一样活,蝼蚁一样死……
A. 岭南的荔枝寂寞地憔悴
B. 我蘸着南海没有渔船的苦水
C. 春天,堤上繁花如锦嶂
D. 然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面
下列句子使用了拟人修辞手法的一项是( )
A. 江南的水田,你当年新生的禾草是那么细,那么软……现在只有蓬蒿
B. 因为只有那里是太阳,是春,将驱逐阴暗,带来苏生
C. 岭南的荔枝花寂寞地憔悴,尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……
D. 春天,堤上繁花如锦幛,嫩柳枝折断有奇异的芬芳
下列对诗句理解有误的一项
A. 诗中括号里的句子“春天,堤上繁花如锦幛,嫩柳枝折断有奇异的芬芳”描写了春天来临时,家乡繁花似锦、春意盎然的美好景色。它与破碎的山河、满地的蓬蒿等景象形成了鲜明的对比,突出了日本侵华战争的罪恶。
B. “我用残损的手掌轻抚”“那辽远的一角”时,感觉“像恋人的柔发,婴孩手中乳”。作者像热恋中的情人对待他的心上人,像一个孩子对待他的母亲那样,对解放区充满了热爱之情。
C. “残损的手掌”“灰烬”“血和泥”“蓬蒿”“阴暗”等词语写出了日本帝国主义的入侵给中国人民带来了深重的灾难和创伤,从而表现了对日本侵略者的无比愤恨。
D. 诗人“用残损的手掌”触摸土地时内心先是热切期盼,转而凄楚忧愤,对中国共产党领导的苏区寄予了民族复兴的希望。
《我用残损的手掌》作者是______,这首诗歌写于抗日战争时期的19年。诗人因诗歌《雨巷》而被誉为“”。