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生活数学观,可以使儿童萌芽发出基本的“加法思想”。

A. 对
B. 错

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1.儿童数学观,可以使儿童以直觉的方式来思考问题。

A. 对
B. 错

1.儿童从自己经验出发的数学,就是现实数学。

A. 对
B. 错

1.数学交流指的是会读数学,写数学和讨论数学。

A. 对
B. 错

1.“转化”是小学数学常用法人数学思想之一

A. 对
B. 错

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