共建“一带一路”是开放包容进程,就是要关起门来搞小圈子和“中国俱乐部”。
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下列各项中哪一项不属于教育目的制定的客观依据。( )
A. 生产力和科学技术发展水平
B. 社会政治经济制度
C. 受教育者身心发展规律
D. 教育哲学思潮
在教育目的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是( )。
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 教育无目的论
D. 国家利益论
( )是社会需求集中反映,是教育价值观的集中体现。
A. 义务教育
B. 教育制度
C. 教育目的
D. 教育评价