题目内容

从自然数“0”开始，逐次添加一个单位（也就是1），就会得到一列数：0、1、2、3……，这个数列我们称为自然数列，其具有以下三个特点：（）。

A. 有始、有序、无限
B. 有始、有序、有限
C. 有始、无序、无限
D. 无始、有序、无限

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日常生活中的电话号码、车牌号都是特殊的数，这些数我们称之为（）。

A. 基数
B. 序数
C. 命名书
D. 参照数

低年龄的幼儿在计数时经常会说出现手口不一致的现象，有的幼儿用手指着一个苹果，却说出了“2，3”两个数字，有的幼儿用手点数了两个苹果，但只说出了一个数词“3”，究其原因是幼儿在计数时仍旧不能掌握（）原则。

A. 抽象
B. 固定顺序
C. 顺序无关
D. 一一对应

幼儿计数能力发展的关键阶段是能够（）。

A. 口头数数
B. 按物点数
C. 说出总数
D. 按数取物

教师为小班幼儿提供了5个苹果的图片，让他们进行计数，请问下列哪种排列方式对幼儿而言最简单？（）

A. 将苹果图片不规则的聚集在一起
B. 将苹果图片排成一个封闭的圆形
C. 将苹果图片排列成一行，其每个间隔为半厘米
D. 将苹果图片密集排列成一行