( )是指家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富幼儿的学习经验,达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
A. 家长学校
B. 家长参与
C. 家长会
D. 家访
E. 家园联系手册
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幼小衔接教育的实质问题是()
A. 主题的适应性问题
B. 幼儿园小学化问题
C. 小学幼儿园化问题
D. 幼儿的读写算问题
幼儿园与小学教育实践的差异体现在( )。
A. 生活环境
B. 教育目标
C. 教育内容
D. 教育途径
对心尖顶移动从动件盘形凸轮机构中有( )
A、移动副、转动副、高副
B、转动副、高副
C、移动副、高副
与连杆机构相比,凸轮机构最大的优点是:
A. 可实现各种预期的运动规律
B. 便于润滑
C. 制造方便,易获得较高的精度
D. 从动件的行程可较大