在《春姑娘的礼物》活动中,老师通过图片、图书、贴绒、沙盘等向学前儿童介绍了春天的知识,这里老师运用的是
A. 实物直观
B. 模具直观
C. 语言直观
D. 动作直观
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积木、拼版、穿珠等材料应投放在
A. 操作区
B. 美工区
C. 科学区
D. 语言区
在区域活动过程中,老师请学前儿童提出各种活动建议,包括如何放置材料、如何分组、怎样活动等等。这位老师遵循的原则是
A. 安全性原则
B. 参与性原则
C. 开放性原则
D. 实践性原则
幼儿园教育活动的基本结构包括
A. 开始部分,基本部分,结束部分
B. 准备部分,基本部分,结束部分
C. 开始部分,基本部分,小结部分
D. 准备部分,开始部分,结束部分
幼儿园组织学前儿童春游、秋游、参观消防队等活动,这些活动属于
A. 亲子活动
B. 外出活动
C. 节日活动
D. 实践活动