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幼儿的游戏活动包含 和两种探究。

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按照功能,幼儿在游戏中的言语大致可以划分为 、和三种不同的类型。

游戏促进幼儿的语言发展,使幼儿 、。

游戏过程是幼儿的学习过程。( )

A. 对
B. 错

雕塑按形式可以分为()

A. 圆雕
B. 浮雕
C. 透雕
D. 刻雕

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