若按活动组织形式的结构功能划分，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为（）。

在社会领域“遵守基本的行为”目标中，3——4岁年龄段幼儿的典型性表现是什么？

（）岁的幼儿能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有模仿和参与的愿望。

A. 3—4岁
B. 4—5岁
C. 5—6岁

为幼儿选择歌曲是要从（）、（）、（）、结构和词曲关系五个方面来考虑曲调问题。

幼儿园打击乐器演奏教学普遍使用的“变通总谱”主要分为三类（）、图形总谱和（）。

引导（）岁的幼儿关注和思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义。

A. 3岁
B. 4岁
C. 5岁

让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式表达他对（）、强弱、快慢的感受。

A. 音量
B. 音乐
C. 音色

幼儿园音乐教育活动的设计指导原则主要是（）的原则、（）的原则和动静交替的原则。

《指南》中指出尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，我们都应怎么做？

5-6岁幼儿乐于（）美的物品或向别人介绍所发现的美的事物。

A. 搜集
B. 收藏
C. 收集
D. 发现