A. 生活环境 B. 形态结构 C. 生物用途 D. 个体大小
A. 生殖器官发达 B. 消化器官退化 C. 体表有角质层 D. 体细如线、呈圆柱形
A. 就地保护 B. 保护森林 C. 保护基因库 D. 保护濒危物种
A. 组织培养 B. 细胞融合 C. 动物胚胎移植 D. 单倍体育种
A. 对患者实施隔离治疗的措施属于切断传播途径 B. 人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫 C. 能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体 D. 对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群
A. 抗体，特异性免疫 B. 抗体.非特异性免疫 C. 抗原，特异性免疫 D. 抗原，非特异性免疫
A. 运动系统 B. 神经系统 C. 消化系统 D. 免疫系统
A. 皮肤和黏膜 B. 吞噬细胞 C. 抗体 D. 抗原
A. 9：3：3：1 B. 1：1：1：1 C. 3：1：3：1 D. 3：1
A. 所有变量都相同 B. 只存在阳光这一变量的差异 C. 除了阳光外其他变量都不相同 D. 以上说法都不对
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