幼儿园教育是（）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提？

试述我国三位现代著名学前教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思想及其特点。

幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。

A. 正确
B. 错误

活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（）。

A. 教师设计和指导的活动
B. 儿童主动积极的活动
C. 儿童的自选活动
D. 儿童的游戏活动

教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（）和（），注重（）、（），寓教育于（）、（）之中。

健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

A. 正确
B. 错误

幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

A. 正确
B. 错误

环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用），有效地促进幼儿的发展。

A. 正确
B. 错误

幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。

A. 正确
B. 错误