智力影响学习的发生，影响学习的速度、数量和质量。

A. 正确
B. 错误

以下对能力表述不正确的是（）

A. 能力是人的个性心理特征
B. 能力可分为一般能力和特殊能力
C. 能力的迁移范围很小
D. 能力与知识、技能有密切的关系

教师如何让帮助小学生调节自己情绪？

良好意志品质的特征是什么？

简述意志和情感过程的关系。

“鱼，我所欲也；熊掌，我所欲也，二者不可得兼。”此时的意志冲突是（）。

A. 趋避冲突
B. 双趋冲突
C. 双避冲突
D. 多重趋避冲突

儿童对父母的依恋是情绪。

A. 正确
B. 错误

高中学生为了考上大学，成为国家的有用人才而刻苦学习。这是人的（）的具体表现。

A. 能力
B. 品质
C. 意志
D. 气质

当同学们获悉本班取得学校合唱第一名的成绩时欣喜若狂，他们的情绪状态属于（）。

A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 热情

意志行为准备阶段的主要任务是（）

A. 在思想上确立行动目的，选择行动的方案
B. 克服那些妨碍达到既定目标的动机和行为
C. 不断审视行动计划
D. 坚定地执行既定的计划