小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务，这体现了低年级儿童意志的（）

A. 坚韧性水平较低
B. 果断性水平较低
C. 自觉性水平较低
D. 坚持性水平较低

情绪和情感变化的维度包括（）。

A. 动力性、激动度、强度和紧张度
B. 积极性、消极性、强和弱的程度
C. 增力性、减力性、饱和度和外显度
D. 兴奋性、激动性、外显度和内隐度

某人骑车经过路口，突然窜出一个小孩，他急忙刹车。停车后，心怦怦乱跳，并出了一身冷汗，这时他才感到"太可怕了"。这种现象所支持的情绪理论是（）。

A. 詹姆斯-兰格理论
B. 坎农-巴德理论
C. 阿诺德"评定-兴奋"理论
D. 沙赫特"认知-评价"理论

心境是（）。

A. 个体在智力活动中产生的情感体验
B. 一种微弱、持久而又具有弥散性的情绪体验状态
C. 一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态
D. 在出现意外事件和遇到危险情境下所出现的高度紧张的情绪状态

属于理智感的是（）。

A. 狂喜
B. 怜悯
C. 为祖国而自豪
D. 强烈的求知欲望

一个人善于控制自己的意志品质是（），善于把已经开始的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是（）。

下列有关情绪的性质表达不正确的是（）。

A. 情绪与动机关系不密切
B. 情绪是主观意识经验
C. 情绪状态不容易自控
D. 情绪为刺激所引起

意志行动的心理过程分为两个阶段：准备阶段和（）

当面对多个岗位选择时，我们需要有各种利弊得失考虑，如工资收入、升职空间、工作性质、生活保障等。这种目标冲突的类型为（）

A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋避冲突
D. 多重趋避冲突

意志是人的（）、积极性的集中体现。