教育的构成要素包括()。

A. 教师、学生、教育内容
B. 教师、校长、教育影响
C. 教育者、家长、教育影响
D. 教育者、受教育者、教育影响

我国确立教育目的的理论依据是()。

A. 人的全面发展学说
B. 劳动说
C. 基础教育说
D. 心理说

“填写班级幼儿名册、家庭情况登记表等基本资料，明确家园联系方法”属于幼儿园班级管理中的()管理。

A. 教育
B. 生活
C. 互动
D. 情感

现代幼儿园教师的首要角色是（）。

A. 教育者
B. 母亲
C. 朋友
D. 研究者

试述陈鹤琴的幼儿教育思想。

试述影响学前教育的社会因素。

要保证教育目标的实现，幼儿教师应注意哪些问题？

论述教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量？

简述在幼儿教育改革背景下，目前我国幼儿园课程有哪些模式。

让幼儿学会自己的事情自己做，这体现了学前教育中的（）原则。

A. 独立自主性
B. 发展适应性
C. 活动性
D. 综合性