锻炼心理学具体研究 。( )(5.0)

A. 学生的学习焦虑
B. 参与体育锻炼的动机
C. 运动员的心理训练
D. 体育锻炼坚持性

Anshel提出,运动心理学研究在运动参与背景下的人类行为以及人类行为如何被 三种基本来源所影响。( )(5.0)

A. 团队领导
B. 运动员
C. 个体相互作用的环境条件
D. 观众

教育运动心理学主要探讨 等方面的问题。( )(5.0)

A. 运动技能的学习和记忆过程
B. 提高动机水平
C. 调节情绪和感觉状态
D. 降低焦虑程度

近些年来,个性运动心理学家更多地集中研究运动员的 影响运动表现的程度。( )(5.0)

A. 个性
B. 情绪
C. 风格
D. 思想

我国著名体育教育家指出,运动场可以 。( )(5.0)

A. 批评错误
B. 陶冶情操
C. 鼓励高尚
D. 激励品质

近十年来,中国体育心理学的研究主要体现在以下几个方面 。( )(5.0)

A. 竞技运动领域的心理学问题
B. 大众的体育锻炼心理学问题
C. 体育教育教学领域的心理学问题
D. 体育心理学的研究方法问题

未来的运动心理学将继续强化两个不同的专业领域,即 。( )(5.0)

A. 临床运动心理学
B. 学术运动心理
C. 应用运动心理学
D. 教育运动心理学

锻炼心理学侧重研究____过程中的心理现象。(5.0)

体育心理学的历史大体可分为两个阶段: ____,____。

世界上第一个运动心理学的实验是由Triplett于____年完成的。