A. 政策策略 B. 教育策略 C. 环境策略 D. 资源策略 E. 人才策略
A. 健康教育是健康促进的深化与发展 B. 健康促进以健康教育为先导 C. 与健康促进相比,健康教育融客观的支持和主观的参与于一体 D. 健康促进是健康教育的核心 E. 健康教育对健康促进起维护和推动作用
A. 应用竞争机制 B. 动员群众参与 C. 树立典型和培养骨干 D. 行为矫正技术 E. 开发领导
A. 单向传播模式 B. 双向传播模式 C. 互动传播模式 D. 整体传播模式 E. 以上都是
A. 从企业管理政策方面进行干预 B. 改善劳动环境 C. 完善职业卫生服务 D. 完善医疗保障制度 E. 针对职业危害因素进行卫生防护知识的教育
A. 进行心理卫生教育 B. 一般卫生习惯教育 C. 采取正确的作业方式 D. 坚持工间操制度 E. 合理组织、安排生产劳动时间
A. 危险因素 B. 强化因素 C. 促成因素 D. 促进因素 E. 倾向因素
A. 知识是改变健康相关行为的基础 B. 信念是行为改变的动力 C. 正确态度的建立有可能改变危害健康的行为 D. 知识的增加总是伴随行为的改变 E. 健康教育目标是行为改变
A. 尼古丁 B. 焦油 C. 致癌物 D. 烟尘 E. 一氧化碳
A. 门诊教育 B. 住院教育 C. 出院教育 D. 随访教育 E. 医学教育