A. 人群 B. 家庭 C. 社区 D. 单位
A. 社区教育 B. 团结邻里 C. 促进居民的个人发展 D. 社区参与
A. 全神贯注倾听 B. 积极给予回应 C. 适当帮助梳理 D. 提供精神支持
A. 在规模和人力配置上,一般政府最大、服务类型和数量最多 B. 有些民办机构只有一种服务类型 C. 政府机构的服务对象较为单一 D. 民办机构的工作重点是提供具体的福利服务
A. 重视同事的工作;共同执行守则 B. 尊重服务对象的权益;严守服务对象的秘密;公平服务大众 C. 恪守公私分明;信守机构政策 D. 充实社会工作知识和能力;促进专业发展;约束不当行为
A. 教育小组 B. 成长小组 C. 任务小组 D. 支持小组
A. 顾问 B. 辅导者 C. 经纪人 D. 倡议者
A. 主观性需要 B. 感觉性需要 C. 客观性需要 D. 比较性需要
A. 互动模式下的小组以组员间的相互作用和相互影响来实现小组目标 B. 发展和提高小组成员的社会意识和潜能,发展他们实现社会变迁的责任心 C. 组员之间的"面对面"和密切的互动关系是小组存在和发展的动力 D. 小组工作者要向组员说明自己在小组中承担的角色,说明小组的作用
A. 它是以小组为单位(两个或者更多的人)的助人工作方法 B. 它以小组组员之间的互动和相互影响作为助人的主要手段 C. 它是社会工作方法在社会环境中的应用 D. 它可以促进个人发生转变并得到成长