A. 公民教育 B. 宪法教育 C. 纪律教育 D. 核心价值观教育
A. 侵犯了熊某的人身自由 B. 侵犯了熊某的人格尊严 C. 侵犯了熊某的隐私权 D. 侵犯了熊某的荣誉权
A. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 B. 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 C. 地方各级人民代表大会及其常务委员会 D. 中央人民政府和地方各级人民政府
A. “已所不欲，勿施于人” B. “三人行，必有我师焉” C. “学莫使乎近其人” D. “教也者，长善而救其失者也”
A. 政治课 B. 学校共青团、少先队活动 C. 班主任工作 D. 体育竞赛
A. 学生已有的道德水平 B. 教师的道德水平 C. 学生被期望的道德发展水平 D. 社会的整体道德水平
A. 德育内容 B. 德育目标 C. 德育方法 D. 受教育者
A. 导向性原则 B. 尊重学生与严格要求学生相结合原则 C. 疏导原则 D. 教育的一致性与连贯性原则
A. 道德认知 B. 道德情感 C. 道德意志 D. 道德行为
A. 说服教育法 B. 品德评价法 C. 指导实践法 D. 陶冶教育法
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