加涅和布里格斯是70年代（）理论的代表人物。

（）的教育学是建立在系统的实践哲学（伦理学）和心理学假设体系的基础之上的，因而确立起西方教育史上最严整的教育学体系、教学论体系。他的代表作是——普通教育学。

卢梭的（）被认为是继《理想国》之后最完整、最系统的教育论著。

夸美纽斯对教学论的贡献有哪些？

夸美纽斯的教学理论（原理）是什么？

教师在教学中作为促进者的角色的特性（）。

A. 积极地旁观
B. 给学生心理支持
C. 知识传授
D. 帮助学生培养自律能力

“概念重建主义”认为传统课程理论存在的缺陷有哪些？

美国著名的课程论专家派纳指出，美国课程研究领域自20世纪70年代中期以来发生了重要的“范式转变”：由“课程开发”范式转向“（）”范式。

简述学科结构的基本含义。

程序教学的原则：积极反映原则、小步子原则、即时强化原则、（）、（）。