活动设计题：幼儿不仅可以用耳朵倾听音乐，而且还可以观看图画或其他视觉艺术形象，或创造机会让幼儿尽可能地用他们能够自如运用的表演方式参与到歌唱活动中。 据此描述，请您设计一个中班幼儿音乐歌唱活动。

简述练习法的具体运用。

简述幼儿园社会教育的方法。

简述幼儿园健康教育的途径。

试论述幼儿园教育活动目标的设置。

在《剪蝴蝶》这一课上，教师先让几个幼儿轮流做小老师，为其他小朋友讲解蝴蝶的特点。再通过幼儿自己亲自操作、同伴的讲解示范、展示作品等环节，让幼儿知道剪蝴蝶的基本方法。接着教师展示镂空花纹和没有镂空花纹的蝴蝶，引导幼儿比较，使幼儿知道身上有镂空纹样的蝴蝶更漂亮。最后让幼儿观看步骤图，重点引导示范镂空技巧，从而突破本次活动的难点，让幼儿进一步掌握折剪蝴蝶、镂空翅膀的方法。 问题：

林老师发现新接的班上有几个小朋友坚持性比较差，于是她给这几个孩子一个光荣的"使命"一在活动中当"哨兵"，负责全班小朋友的"安全"。林老师的这种教育方法属于()。

A. 角色扮演法
B. 移情法
C. 环境体验法
D. 操练法

关于幼儿园科学教育的方式与方法，表述不正确的是()。

A. 幼儿园科学教育的方式方法不包括协助成人劳动
B. 种植、饲养是重要的幼儿园科学教育的方式方法
C. 非正式测量与正式测量都是幼儿园科学教育的重要方式方法
D. 观察是幼儿科学探索的主要方法

()要着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。

A. 谈话活动
B. 讲述活动
C. 听说游戏
D. 文学活动

围绕一个或几个问题进行回答，直到了解问题为止的谈话法是()。

A. 选择答案的谈话
B. 自由回答的谈话
C. 直接回答的谈话
D. 自然谈话法